JHON DEWEY

John Dewey es uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Su enfoque pedagógico, conocido como educación progresista, se centra en varios principios clave:

1. Aprendizaje basado en la experiencia: Dewey defendía que los estudiantes aprenden mejor a través de la experiencia directa y activa, no solo de la memorización pasiva. La escuela debe ser un laboratorio donde los estudiantes experimenten, investiguen y resuelvan problemas reales.

2. Educación centrada en el niño: Dewey proponía que el proceso educativo debía adaptarse a las necesidades, intereses y capacidades individuales de los niños, y no al revés. El aprendizaje debía ser flexible y personalizado.

3. La escuela como una comunidad democrática: Para Dewey, la educación no era solo un proceso académico, sino también una preparación para la vida en una sociedad democrática. Creía en la participación activa de los estudiantes en decisiones que afectaran su entorno de aprendizaje.

4. Pensamiento crítico y resolución de problemas: Un objetivo central de la educación debía ser enseñar a los estudiantes a pensar de manera crítica, reflexiva y autónoma, dotándolos de habilidades para resolver problemas prácticos y para participar de manera activa en la sociedad.

5. Interdisciplinariedad: Dewey promovía la idea de que las materias no debían enseñarse de manera aislada, sino como parte de una experiencia de aprendizaje integrada que reflejara la complejidad del mundo real.

En conclusión Dewey transformó la pedagogía al enfatizar la importancia del aprendizaje activo, la participación democrática y la formación de habilidades para la vida en sociedad.

 Presentado por : MARÍA ALEJANDRA BENAVIDES.