DAVID PAUL AUSUBEL

David Paul AUSUBEL

( 1918-2008 )

David Ausubel fue un psicólogo y pedagogo estadounidense, conocido por sus aportes fundamentales en el campo de la psicología educativa y del aprendizaje significativo. Su enfoque teórico ha tenido una influencia profunda en la enseñanza y el aprendizaje, particularmente en cómo los estudiantes adquieren y retienen el conocimiento. 

El principal aporte de Ausubel es su teoría del aprendizaje significativo, que sostiene que el aprendizaje ocurre cuando los nuevos conocimientos se conectan de manera lógica y no arbitraria con los conocimientos previos que posee el alumno. Este proceso contrasta con el "aprendizaje memorístico" o repetitivo, en el que la información se adquiere de manera aislada y sin comprensión profunda.

Ausubel enfatizó que los estudiantes poseen una estructura cognitiva preexistente, y la clave para un aprendizaje significativo es que los nuevos conceptos se integren en esta estructura. Para que el aprendizaje sea efectivo, los estudiantes deben contar con una base de conocimientos a la que puedan "anclar" a las nuevas ideas.

MAESTRA EN FORMACIÓN:

Lizeth Argoty Rosero